Cookies & privacy
Deze website gebruikt cookies, omdat sommige functies anders niet werken. Deze cookies slaan geen persoonsgegevens op. Lees hier de Privacy Policy voor meer informatie.
Ik snap het

coaching

Het leven gaat niet over rozen. Het gaat ook over hun doornen…

5 augustus 2022

… die gaatjes prikken.

De rozen in mijn leven zijn talloos: ondernemen en werken aan creatieve projecten. Zo heb ik onlangs mijn fotografiehobby weer serieus opgepakt met leerdoelen en al, zoals je in deze post kunt zien en lezen. Ik ben sindsdien een eigen, minimalistische en abstracte stijl aan het ontwikkelen (zie verderop) en vind beperking daarbij – heel onverwacht – heerlijk. Die eigen stijl loopt parallel aan mijn dagelijks leven, waarin ik ook steeds minimalistischer word.

Maar het is compleet tegengesteld aan hoe ik graag mijn werkende leven vul. Ik wil zeer uiteenlopende dingen doen en combineren, en zo veel mogelijk kennis, kunde, ervaring en talenten inzetten om problemen op te lossen en mensen uit te dagen zo veel mogelijk uit hun leven te halen. De enige beperking die fijn is: de tijdsomvang van een opdracht. Steeds een nieuwe uitdaging of nieuw probleem om op te lossen en dan weer door! Nieuwe prikkels, nieuwe dingen leren… Daarvan ga ik helemaal aan. Ideeën en oplossingen ontstaan in contact met anderen.

Zoals bij de lessen van mijn leerlingen: steeds weer op een andere manier de (nieuwe) stof uitleggen. Heerlijk om dan uit te zoeken wat aansluit bij die persoon. Vaste klanten, voor wie ik het heerlijk vind om te werken, naast de vele wisselende dingen.

De doorns zijn er echter ook: dat ik die talenten op dit moment voor maar weinig anderen kan inzetten en vooral voor mezelf bezig ben, steekt me wel een beetje. En eerlijk is eerlijk: voor mezelf bezig zijn, prikt op zijn beurt ook weer gaatjes in mijn financiën 🙂 Gelukkig helpt het universum me wel altijd weer.

Maar toch… Leuk hoor, dat ik zo veel weet en kan, maar ik mis mensen helpen met mijn creativiteit.

Daarom deze post.

Lees meer »

Wat jij kan leren van een onkundige dirigent die je dwingt om aardappelen te schillen met een schaar

13 oktober 2018

Deze week viel ik in bij een orkestje dat een ervaren continuocellist nodig had voor een programma met oude muziek. Tijdens de repetitie werd ik ook als zodanig geïntroduceerd.

So far, so good.

De baspartijen zijn qua noten meestal vrij makkelijk, maar dan moet je er nog wat van maken. Je moet als continuospeler weten welke rol die ene noot heeft in het geheel, want de ene C is de andere niet. Je moet – kortom – harmonisch besef hebben.

De continuosectie van een barokensemble is bovendien als de drum & bass van een band: de sturende kracht. Niet de dirigent en ook niet de persoon met de bovenstem of de melodie (wat niet altijd hetzelfde is) hebben de feitelijke leiding, maar de continuospelers. Die zijn dus niet ‘simpele begeleiding’.

Moedwillig fouten maken

Dus zit ik daar m’n uiterste best te doen om mooie lijnen te maken… Vraagt de dirigent: “Kan je alles in dat largo (breed – red.) kort spelen? Als ware het pizzicato? En probeer niet mooi te spelen, speel maar gewoon de noten, je bent maar begeleiding. Het andere langzame deel moet je trouwens opstreek beginnen.”

Vertaling van dat laatste: daarmee spelen we dus alles verkeerd om. De zware en harmonisch spannende maatdelen die je wil benadrukken, speel je dan steeds opstreek, met minder kracht, omdat je stok nou eenmaal zo gebouwd is. En de oplossingen speel je dan afstreek, waardoor ze een lomp accent krijgen. (En dit is nog maar een deel van zijn bizarre wensen.)

Ik dacht: “Dit is alsof ik aardappels sta te schillen met een schaar, terwijl er gewoon een dunschiller én een scherp mesje voor m’n neus liggen!”

Fouten maken mag, maar niet in elke context. Van een dirigent mag je verwachten dat hij of zij kennis van zaken heeft en op z’n minst de basisregels kent van de muziek die voor zijn of haar neus ligt.

Moedwillig fouten maken én ervaring ‘uit het veld’ niet benutten… Ik kan daar niet tegen.

Maar ik vind het wél leerzaam.

Wat heb ik hiervan geleerd?

Ik ben een jaar of 7 geleden uit loondienst gegaan en heb bijna 6 jaar geleden 3 eigen bedrijven opgericht. Een belangrijke reden was dat ik niet goed kan omgaan met mensen die moedwillig de boel tegenwerken, fouten maken, niet weten wat ze doen enzovoort.

Ik ben geen conformist, ik vind het heel erg moeilijk om in zo’n omgeving mee te gaan met de massa. Of beter: ik kan het niet. Als iets goed gedaan kan worden, waarom dan de foute aanpak kiezen?

Lees meer »

Veranderen of niet veranderen? Dat is de vraag…

2 oktober 2018

Mensen veranderen gedurende hun leven. Ondernemers al helemaal, want een bedrijf runnen is zo ongeveer de grootste leermeester en de meest confronterende spiegel die je kan hebben. Wil je je bedrijf ontwikkelen, dan moet je jezelf ontwikkelen.

Als het goed is, worden mensen steeds meer zichzelf en gaan ze dat steeds bewuster inzetten in zowel hun privé- als hun zakelijke leven.

#metoo 😉

In mijn geval betekent het dat ik mijn bedrijfsaccent een pietsie verschuif. Of nee, dat ik m’n werkveld uitbreid. Wat ik doe, vind ik helemaal geweldig. Maar ik mis iets. Het komt erop neer dat ik mezelf mis.

Niet als in: ik ben met vakantie en ik mis het thuisfront. Dat zou wat zijn, haha! Ik heet geen Narcissus (of Narcissa, dan). Ik bedoel het anders; ik mis sommige delen van mezelf.

Wacht… Ik leg ’t ff uit met een kleine omweg.

Lees meer »

Wat heeft muziek met ondernemen te maken? (# 2)

1 november 2017

In het blog Wat heeft muziek met ondernemen te maken? (# 1) gaf ik één van de vele mogelijke antwoorden op die vraag: gevoel voor harmonie hebben, letterlijk en figuurlijk. Waar in je leven zitten de dissonanten en waar de consonanten? En hoe kan ik mijn klanten helpen om die dissonanten om te vormen naar consonanten, zodat ze een harmonieus leven leiden?

Hierbij hoort ook de aanpak van de coach. Ik ben bijvoorbeeld een zeer consonant persoon – ik zie overal consonanten in het leven en ben harmonieus. Maar als het nodig is, confronteer ik mijn klanten heel direct met wat er speelt. Dat is dan even een dissonantje in het verder harmonieuze geheel, met als doel om die dissonant permanent om te vormen tot een consonant. Zodat je bij de herhaling niet dezelfde valse harmonie tegenkomt.

Maar er zijn nog meer antwoorden mogelijk op de vraag ‘Wat heeft muziek met ondernemen te maken?’. Veel meer.

Lees meer »

Heb jij wel ervaring in mijn branche?

11 juni 2017

Een vraag die ik vaak krijg van werknemers die een ondernemerscoach zoeken om ze te helpen bij de opzet van hun bedrijf. Het antwoord vind je in deze video.

In de video verwijs ik naar het vlog 'Vol glas leeg glas'. Bij dezen de link. Mijn excuses, dit was de werktitel. Het vlog heet eigenlijk 'Wat water met jouw werk te maken heeft'.

Continue Reading
Lees meer »

Wat heeft muziek met ondernemen te maken? (# 1)

15 mei 2017

Ik krijg weleens de vraag: “Wat heeft muziek met ondernemen te maken?”

Daar zijn tientallen antwoorden op te verzinnen. Vandaag geef ik je er één, in een ouderwets blog. Want deze week had ik geen tijd voor video. In volgende ‘afleveringen’ volgen er meer.

Maar eerst ff wat context. Want…

Waar komt die vraag vandaan?

Wie mij kent, weet dat ik in behoorlijk wat ensembles speel, meezing in projectkoren en veel tijd besteed aan mijn dubbel doorgestudeerde hobby. (Ik studeerde schoolmuziek aan het conservatorium en deed een bachelor en master muziekwetenschappen.) Men vraagt zich af wat mijn uitgebreide muziekleven en muziekachtergrond te maken hebben met ondernemen. En dan vooral met wat ik nu doe.

Het antwoord…

Een collega bij Concertzender (waarvoor ik veel radioprogramma’s maakte die je hier kunt beluisteren) had onderstaand citaat opgenomen als opening van de meest recente nieuwsbrief.

Lees meer »

Wat water met jouw werk te maken heeft

26 april 2017

Een vol glas en een leeg glas. What the hell heeft dat met jou en je onderneming te maken?! Ik leg het je uit en vertel je wat het in elk geval met míjn werkende leven te maken heeft.

Lees meer »

Let op!

Als je je apparaat in landscape-modus houdt (horizontaal), zie je meer!
Ik snap het
>